Llistar Títols
S'han trobat 294 ítems
Llistant ítems des de 250 a 275:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
octubre 2008 |
Ser, arte, lenguaje |
Vattimo, Gianni
|
|
|
28 juny 2019 |
Serbian on the crossroad of language identification:standardizing, re-vernacularizing or marginalizing vernacular? |
Kalezič, Maja
|
|
febrer 2010 |
Social Networking Sites as Technology Enhanced Learning Communities towards autonomous language learning |
Roura Planas, Sergi
|
|
|
febrer 2010 |
Social Networking Sites as Technology Enhanced Learning Communities towards autonomous language learning |
Roura Planas, Sergi
|
|
|
Syntactic structure of Spanish parasynthesis: towards a split little-v via affectedness |
Martínez Vera, Gabriel
|
|
|
2016 |
Syntactic structure of Spanish parasynthesis: towards a split little-v via affectedness |
Martínez Vera, Gabriel
|
|
|
2015 |
Temporal prepositions and intervals in Spanish. Variation in the grammar of "hasta" and "desde" |
Bosque, Ignacio
; Bravo, Ana
|
|
|
6 maig 2010 |
Teoria i tècnica del llenguatge radiofònic |
Universitat de Girona. Grau en Publicitat i Relacions Públiques
|
|
|
2005 |
Teoria i tècnica del llenguatge radiofònic |
Universitat de Girona. Grau en Publicitat i Relacions Públiques
|
|
|
3 maig 2011 |
Teoria i tècnica del llenguatge radiofònic: audició de pràctiques |
Universitat de Girona. Grau en Publicitat i Relacions Públiques
|
|
|
maig 2012 |
Teoria i tècnica del llenguatge radiofònic: audició de pràctiques |
Universitat de Girona. Grau en Publicitat i Relacions Públiques
|
|
|
2005 |
Teoria i tècnica del llenguatge radiofònic: audició de pràctiques |
Universitat de Girona. Grau en Publicitat i Relacions Públiques
|
|
|
27 juny 2019 |
Tercer debat del XI Col·loqui Internacional Problemes i Mètodes de la Història de la Llengua: La llengua desitjada |
Bernat, Francesc
; Calvet, Mireia
|
|
|
26 juny 2019 |
Territory and language from the perspective of 19th and 20th century Macedonia |
Sujecka, Jolanta
|
|
|
|
El Texto literario en el aula de español como lengua extranjera: Propuesta de programación didáctica: Últimas tardes con Teresa, de Juan Marsé |
López Prats, Encarna
|
|
|
febrer 2009 |
El Texto literario en el aula de español como lengua extranjera: Propuesta de programación didáctica: Últimas tardes con Teresa, de Juan Marsé |
López Prats, Encarna
|
|
|
15 febrer 2020 |
El Texto literario en el aula de español como lengua extranjera: Propuesta de programación didáctica: Últimas tardes con Teresa, de Juan Marsé |
López Prats, Encarna
|
|
|
2005 |
El Tractament de les llengües i la immersió lingüística a Catalunya |
Vila, Ignasi
|
|
|
16 gener 2014 |
El Tractament de les llengües i la immersió lingüística a Catalunya |
Vila, Ignasi
|
|
|
febrer 2010 |
Le Travail de l’enseignant en lve à l’ecole primaire éclaire par la didactique comparée |
Accardi, Jocelyne
; Gaulier, Emily
|
|
|
febrer 2010 |
Le Travail de l’enseignant en lve à l’ecole primaire éclaire par la didactique comparée |
Accardi, Jocelyne
; Gaulier, Emily
|
|
|
juny 2011 |
UdGBabel: Portal de recursos lingüístics de la Universitat de Girona |
Merino Cicres, Àngels
; Pulido Bazaga, Andreu
|
|
|
juny 2011 |
UdGBabel: Portal de recursos lingüístics de la Universitat de Girona |
Merino Cicres, Àngels
; Pulido, Andreu
|
|
|
2018 |
UdG Llengua. Guia de la UdG per a un ús igualitari del llenguatge |
Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
|
|
|
2011 |
The usefulness of phonological information for the acquisition of grammatical structure in child language development |
Feijóo, Sara
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
